各位同学：

为有效的开展2014年我院大学生暑期社会实践工作，引导广大学生在社会实践中了解我国基本国情，投身服务社会和“三农”发展，今年暑期将继续组织开展文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。现面向我院学生征集社会实践活动方案，有关事项通知如下：

一、参与对象

全日制在校本科生

二、方案内容

今年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动主要围绕以下几方面开展。

1.科技支农。紧密围绕2015年中央1号文件和新形势下“三农”发展需求，整合校内外资源，深入企事业单位和农村一线，建立相对稳定的实践基地，组建学生重点团队在专业教师指导下长期持续开展科技咨询、技术培训、科普讲座等活动，为推动我国农业现代化建设和农民增收致富贡献智慧与力量。

2.政策宣讲。以宣传党的十八大、十八届三中、四中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观为重点，深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，通过寓教于乐、形式生动的宣传方式和有效途径，向基层干部群众广泛宣传中央有关精神及惠民政策、法律法规等。

3.国情考察。立足于引导青年学生正确了解国情、民情和改革开放成就，动员和组织学生深入基层和群众，感知社会脉搏，倾听百姓心声，深入观察和领会“四个全面”战略布局，深刻理解新一届中央领导集体的治国理政新思路。

4.环保科普。围绕党的十八大报告提出的“美丽中国”和十八届三中全会生态文明建设整体要求，依托保护母亲河行动、千乡万村环保科普行动、倾听长江、青春助力生态江苏等各类环保宣传实践载体，组织发动学生到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、健康知识宣讲、发展建言献策等活动，普及生态环保理念，提高公民的健康与环保意识。

5.公益帮扶。引导学生利用暑期返乡的有利时机，围绕家乡经济社会发展实际，因地制宜、量力而行地开展关爱留守儿童、关心空巢老人、发展乡村产业、推动公共事业等各类公益活动，积极奉献自己的爱心和才智，为家乡建设发展做实事、做好事，以实际行动回报家乡人民。

6.创新创业。引导大学生结合“创青春”大学生创业大赛项目和大学生科技创新创业训练计划项目，深入开展科技创新实践训练，激发大学生创新研究热情，进一步开拓学生创新思路和创新视野，增强大学生创新精神、实践能力和自主学习能力，服务学校创新人才培养工作。

7.就业见习。结合专业核心能力培养，依托学校相关创业和就业实践基地，组织学生深入企事业单位、政府机关、社区街道等地开展挂职锻炼、行业调查等活动，引导学生明确职业发展目标，提升综合素质，增强理论联系实际的意识，提高就业创业的能力。

三、方案设计建议

参赛者可以就加强和改进大学生社会实践工作申报创意方案，也可以就具体的团队实践方案进行创意设计申报。方案分为学生个人实践方案和团队实践方案两类。最终经学院评审择优推荐校级立项申报。

方案的具体建议如下：

1.方案创新，主题突出，导向正确，内容翔实，富有鲜明的时代特色和深刻的现实意义，可以围绕服务青奥会、走进农业企业、关注农民工子女、科技支农、教育帮扶、红色之旅、法律援助、文艺演出等方面开展实践。

2.学院鼓励学生结合我院专业特色和相关教师研究课题，建议邀请相关老师作为指导教师并带队前往实践地点。

3.实践团队名称鲜明，分工明确，方案合理，能体现团队特色；个人实践要结合自身实际，彰显个性特点。

四、活动方案（创意）上报及评审

团队和个人方案需提交申报表，可另附详细方案。电子表见附件（附件1和附件2），电子版材料6月17日17:30前以压缩包的形式发至ftzhouyue@163.com，邮件主题按照“负责人姓名-班级-活动方案名称”格式填写，纸质稿于6月17日17：30前交送至院学工办理科楼C404。

学院将分类评选出优秀方案并上报到校团委（推荐上报学生个人设计方案、普通团队设计方案，重点团队设计方案，对于其他优秀方案的团队，可视情况评选为院级重点团队、院级普通团队）。活动方案设计的数量和质量将作为今年暑期社会实践先进个人、团队的重要依据。被评为校级、院级优秀活动方案的重点团队、普通团队，学院将给予相应经费支持。

五、社会实践的说明及注意事项

1. 所有同学原则上都必须按照之前提交的实践活动方案进行实践活动，可以单独进行，也可以组团进行。

2. 没有参加学院团队的同学请自行联系社会实践单位，以学校介绍信为凭到实践单位报到。请领到介绍信后将个人相关介绍情况填写清楚。

3. 已经参与学校组织的“寒假社会实践暨优秀学子回访中学母校”且按要求提交了有效报告，获得实践成绩者，等同于本次暑期实践活动，可以选择不再参加。

4.社会实践的考核标准主要为活动方案设计和社会实践论文报告。活动方案以之前提交的为准。报告规范化要求如下：

（1）报告字数不少于3000字；                

（2）报告一律用计算机排版，A4纸打印，使用学校下发的统一封面；

（3）封面上的姓名、单位鉴定、自我鉴定等一律用黑色水笔填写，使用圆珠笔书写的一律按无效处理，单位鉴定盖章处一定要加盖实践单位的有效公章；

（4）报告要求版面格式规范、文字通顺、层次分明、观点明确、论据可信，报告内容要密切结合实践内容、表达实践所获，严禁抄袭。

联系人：李艳丹        电话：025-84396375

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2015年6月